{"id":419,"date":"2014-10-08T14:41:19","date_gmt":"2014-10-08T13:41:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/?page_id=419"},"modified":"2014-12-30T11:24:46","modified_gmt":"2014-12-30T10:24:46","slug":"2-2-1-classer-indexer-partager-sa-veille","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/2-des-outils-pour-ecrire-et-collaborer\/2-2-diigo\/2-2-1-classer-indexer-partager-sa-veille\/","title":{"rendered":"2.7.1 Classer, indexer, partager sa veille"},"content":{"rendered":"

\"Bandeau<\/a><\/p>\n

Cet outil rencontre un large succ\u00e8s : plus de 7 millions d\u2019utilisateurs \u00e0 travers le monde.<\/p>\n

Sa fonction initiale est de mettre en m\u00e9moire des pages web visit\u00e9es, \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019un outil de gestion de signets (bookmarks ou marque-pages) fourni par tous les navigateurs. Il poss\u00e8de cependant deux types de fonctionnalit\u00e9s suppl\u00e9mentaires qui le distingue de ces services basiques.<\/p>\n

– Une dimension sociale : ces marque pages peuvent \u00eatre partag\u00e9s dans un groupe d\u00e9termin\u00e9 (mais ouvert : \u00a0My Groups) ou mis en acc\u00e8s public sur Internet. De plus, vous pouvez voir les marque-pages de vos connaissances (My network) et ceux de la communaut\u00e9 Diigo (My community).<\/p>\n

– Les pages peuvent \u00eatre affect\u00e9es de mot-cl\u00e9s que vous choisissez vous-m\u00eame. Elles peuvent aussi \u00eatre surlign\u00e9es, annot\u00e9es\u2026 vous pouvez cr\u00e9er des captures d\u2019\u00e9cran\u2026 et partager \u00e9galement tous ces \u00e9l\u00e9ments.<\/p>\n

De nombreux tutoriels sont disponibles en ligne. Nous vous en proposons ici deux.
\nLe premier, r\u00e9alis\u00e9 par Laurence Rambli\u00e8re estadapt\u00e9 aux d\u00e9butants :
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