{"id":528,"date":"2014-12-30T11:52:46","date_gmt":"2014-12-30T10:52:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/?page_id=528"},"modified":"2015-01-08T19:48:10","modified_gmt":"2015-01-08T18:48:10","slug":"2-4-1-presentation-de-pinterest","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/2-des-outils-pour-ecrire-et-collaborer\/2-5-pinterest\/2-4-1-presentation-de-pinterest\/","title":{"rendered":"2.4.1 Cr\u00e9er des portfolios d’images avec Pinterest"},"content":{"rendered":"

Pinterest est un r\u00e9seau social qui permet \u00e0 ses utilisateurs de cr\u00e9er des collections d’images et de les commenter en les cat\u00e9gorisant dans des tableaux ou collections en ligne.<\/p>\n

\"pinterest_2\"<\/a>
\n 
\nL’ajout d’images peut se faire de deux mani\u00e8res <\/strong>:
\n– soit en t\u00e9l\u00e9chargeant et publiant ses propres images en ligne (via le bouton Add du site Pinterest)<\/p>\n

– soit en \u00e9pinglant des images tout en naviguant sur des sites par l’interm\u00e9diaire du bouton \u00ab\u00a0Pin it\u00a0\u00bb, un raccourci \u00e0 int\u00e9grer directement dans le navigateur<\/p>\n

Selon le Figaro<\/a> \u00ab\u00a0un utilisateur inscrit en France sur Pinterest se voit proposer en priorit\u00e9 des contenus \u00ab\u00e9pingl\u00e9s\u00bb par d’autres membres fran\u00e7ais\u00a0\u00bb. Localisation des contenus et synchronisation avec d’autres r\u00e9seaux sociaux (Facebook ou Twitter) favorisent les logiques de recommandation des images. Cette diffusion \u00ab\u00a0virale\u00a0\u00bb des images \u00e9pingl\u00e9es sur Pinterest explique que des institutions utilisent \u00e9galement ce r\u00e9seau social pour promouvoir leurs contenus au sein des communaut\u00e9s en ligne : le Minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale<\/a> l’utilise pour pr\u00e9senter des sitographies visuelles et la BNF<\/a> y valorise ses collections iconographiques.
\n <\/p>\n

Former \u00e0 la \u00ab\u00a0culture du visuel\u00a0\u00bb :<\/strong><\/p>\n

Embl\u00e9matique d\u2019une \u00ab\u00a0culture du visuel\u00a0\u00bb bas\u00e9e sur le partage d\u2019images, la publication sur Pinterest englobe des comp\u00e9tences li\u00e9s \u00e0 l\u2019usage des m\u00e9dias (droit de l\u2019image) et responsabilise les \u00e9l\u00e8ves dans leur pratique d\u2019\u00e9dition sur les r\u00e9seaux sociaux (Boub\u00e9e, 2007) et\u00a0<\/a> : la mise en oeuvre de sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques avec le r\u00e9seau social Pinterest constitue un cadre\u00a0 p\u00e9dagogique o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves pourront questionner leurs propres pratiques et faire un \u00ab\u00a0arr\u00eat sur image\u00a0\u00bb au sens herm\u00e9neutique pour annoter, \u00e9valuer, critiquer et interpr\u00e9ter les documents collect\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pinterest est un r\u00e9seau social qui permet \u00e0 ses utilisateurs de cr\u00e9er des collections d’images et de les commenter en les cat\u00e9gorisant dans des tableaux ou collections en ligne.   L’ajout d’images peut se faire de deux mani\u00e8res : – soit en t\u00e9l\u00e9chargeant et publiant ses propres images en ligne (via le bouton Add du […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":455,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-528","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=528"}],"version-history":[{"count":10,"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":734,"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/528\/revisions\/734"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/455"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.ressources.univ-rennes2.fr\/cultures-numeriques-dans-l-enseignement\/plateforme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}